9 óra

● Művész-kerekasztal A Képzőművészeti Egyetemről érkező vendégeink (faszobrász, festő stb.) a restaurátori munka technikai és tudományos oldalát mutatják be: vetítenek, magyaráznak, mesélnek.
● Közgazdász-kerekasztal Más-más végzettség, ugyanaz a szakma, és mégis ennyiféle munka? Egykori berzsenyis diákok mesélnek pályájuk alakulásáról: milyen is közgazdának lenni állami intézménynél, biztosítónál?
● Közelebb a szervátültetéshez Egy a transzplantációval foglalkozó sebész beszél nem csak leend? orvosoknak a szervátültetések orvos-szakmai (sebészi, szövettani, immunológiai stb.), jogi és etikai kérdéseir?l.
● Mérnök-kerekasztal Hányféle mérnöknek lehet lenni? És akkor milyen is a pálya? Mérnöki munkát végzek mérnöki diplomával?

11 óra

● Közgazdász-kerekasztal A kérdés hasonló, mint az el?z? közgazdász-kerekasztalnál. A válaszok nyilván mások.
● Média kívánságreggel 10 évvel ezel?tt érettségiztek. Mire elég egy évtized? Mennyi tanulás, mennyi munka, mennyi hivatástudat, mennyi makacsság és mennyi szerencse kell ahhoz, hogy ott legyenek, ahol vannak?
● Pszichológia Mit tehet egy pszichológus, ha súlyos traumán (zaklatás, szexuális abúzus) átesett n?, gyerek kér t?le segítséget? Hogy segíthet abban, hogy újra magára találjon a mélyen megsérült ember? És hogy segíthet önmagán, hogy mindig tudjon máson segíteni?
● Bölcsész-kerekasztal Vendégeinket arról lehet kérdezni, hogy mi mindent tehet egy bölcsész, ha kézhez kapta a diplomáját. Mit jelent az, hogy „szabad bölcsész”? Szabad-e és mennyire, ha nem áll be tanítani?
● Az leszel-e, amiként végeztél? Egy közgazdász-diplomata, akinek pályája fordulatokban b?velkedett.

13.30

● Bolognai kerekasztal Vendégeink segítségével megismerkedhetünk a fels?oktatás új rendszerével: az úgynevezett bolognai képzéssel.
● Sokarcú orvoslás: Ajánljuk e beszélgetést mindazoknak, akik nem bolognáznak, de közülük is els?sorban a leend? orvosoknak.